Узор городецкой росписи в старшей группе
Занятия по городецкой росписи в старшей группе детского сада
Конспект занятия по рисованию «Городецкая роспись» в старшей группе. Цели и задачи:. Развивать чувство композиции, умение красиво располагать узор в заданной форме.
Александра Финенко Городецкая роспись в старшей группе. Все дети очень любят рисовать, а особенно красками, и особенно что-то новое и необычное. Таким необычным и интересным для них стало знакомство с декоративной городецкой росписью. В своем материале я делюсь опытом: как научить детей старшего дошкольного возраста рисовать элементы городецкой росписи и использовать их при росписи бытовых предметов.
- Актуальные приёмы для городецкой росписи
- Изменился способ подачи заявки на курс. Пожалуйста, ознакомьтесь с инструкцией на сайте.
- Городецкая роспись — гордость русских народных промыслов. Эти чудесные орнаменты не спутаешь с другими.
- Городецкая роспись — русский народный художественный промысел. Существует с середины XIX века в районе города Городец.
- Техника городецкой росписи для детей
- Городецкая роспись в детском саду — это уникальные и красочные рисунки, выполненные в стиле фольклорного народного искусства Городца.
- Росписью по дереву славились многие русские города. Городецкая роспись — одна из ярких и самобытных художественных творений.
- Городецкая роспись — это уникальное искусство, которое возникло в древнерусском городе Городце.
- Подготовка к занятию
- Академия развития творчества.
- Разделы: Работа с дошкольниками.
- Городецкая роспись — это вид народного искусства, который возник в России еще в 17 веке и сохраняется до наших дней.
Образователь ные : учить выделять яркий народный колорит, композицию узора, рисовать элементы кистью. Способствование развитию познавательных процессов, умению смешивать краски, получая заданный цвет, умению ориентироваться в окружающей обстановке, коммуникативных качеств личности, способности слушать других, выполняя совместные действия дружно и слаженно. Воспитывающ ие: воспитание доброжелательности, отзывчивости, желание оказать помощь. Интеграция образовательных област ей: «Художественно — эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально — коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие». Предварительная раб ота : рассматривание городецких альбомов , раскрашивание в раскрасках городецких узоров, чтение рассказа о Городце и истории его возникновения.
